|
Konu Başlığı |
Yanıtlar |
Görüntülenme  |
Son Mesaj |
|
|
|
ABOUT DUGUL LOOMS
takoo
|
0
|
154
|
04 Aralık 2007, 01:52:50
Gönderen: takoo
|
|
|
|
ANATOLIAN AVAR LANGUAGE
bejdal
|
0
|
169
|
30 Temmuz 2010, 16:48:46
Gönderen: bejdal
|
|
|
|
LAKIAN CULTURE
avar
|
0
|
177
|
24 Ekim 2009, 01:41:18
Gönderen: avar
|
|
|
|
Lak Geography
avar
|
0
|
203
|
24 Ekim 2009, 01:42:46
Gönderen: avar
|
|
|
|
The Akhvakhs
nurmagomedov
|
0
|
205
|
11 Ocak 2008, 03:37:27
Gönderen: nurmagomedov
|
|
|
|
Puppet Dagestani Official Killed in Moscow Publication time: 30 September 2009,
Dagli
|
0
|
207
|
03 Ekim 2009, 18:44:29
Gönderen: Dagli
|
|
|
|
South Dagestan
Dagli
|
0
|
208
|
30 Ağustos 2009, 15:17:10
Gönderen: Dagli
|
|
|
|
History of Lak country
 avar
|
1
|
222
|
24 Ekim 2009, 01:38:27
Gönderen: avar
|
|
|
|
Azerbaijan: Reports of fighting on the border with Vilayat Dagestan
Dagli
|
0
|
227
|
27 Eylül 2009, 17:49:58
Gönderen: Dagli
|
|
|
|
The Karatins
nurmagomedov
|
0
|
229
|
11 Ocak 2008, 03:38:36
Gönderen: nurmagomedov
|
|
|
|
EDUCATIONAL RIGHTS OF THE MINORITIES
 takoo
|
1
|
252
|
10 Ekim 2007, 20:53:46
Gönderen: takoo
|
|
|
|
Interpretation of a bronze figurine of warrior from Gigatl'
 camav
|
1
|
263
|
27 Temmuz 2010, 19:01:01
Gönderen: camav
|
|
|
|
marhba
meha
|
0
|
276
|
21 Temmuz 2010, 21:17:33
Gönderen: meha
|
|
|
|
Shamil and the Conquest of Chechnia and Daghestan
 camav
|
1
|
278
|
04 Eylül 2009, 21:00:57
Gönderen: camav
|
|
|
|
The heroic epos of lezghin people “Sharvili” (News)
gird
|
0
|
311
|
28 Haziran 2008, 01:04:06
Gönderen: gird
|
|
|
|
HURRİANS-URARTİANS
 camav
|
1
|
391
|
04 Ağustos 2010, 18:42:09
Gönderen: camav
|
|
|
|
Daghestan map
 avar
|
3
|
467
|
31 Ocak 2008, 13:39:53
Gönderen: akay1907
|
|
|
|
TÜRKCE
 BURAK
|
3
|
495
|
09 Kasım 2008, 02:08:04
Gönderen: dagistanli Musa
|
|
|
|
PEOPLES OF DAGESTAN AND LANGUAGE Doç. Dr. Yücel OGURLU
avar
|
0
|
527
|
19 Kasım 2009, 04:04:28
Gönderen: avar
|
|
|
|
DAGESTAN JORDAN .Dağıstan Ürdün
 imran dagestani
|
3
|
631
|
19 Kasım 2009, 07:18:18
Gönderen: imran dagestani
|
|